儿童语言发展7个阶段

孩子的语言发展到了哪个阶段，您了解吗？

孩子的语言发展是一个循序渐进的过程一般分为以下七个阶段。

在这个阶段，婴儿开始注意到他们周围的环境，特别是人们的交流方式。

他们会观察并模仿大人的语音和语调，尽管还不会使用语言，但会尝试用声音和肢体动作来引起别人的注意，并尝试表达自己的需要和情感。

这个阶段的交流是有意识的，是语言发展的一个重要里程碑。

在这个阶段，他们能够理解一些简单的一步指令，如：再见、拍手等；能够无意识地发音：爸爸、妈妈

在这个阶段，儿童开始能够使用简单的词汇来表达他们的需要和想法。

他们会开始称呼人、事物和概念，虽然语法可能不正确，但这是他们开始理解语言结构的一个重要步骤。

在这个阶段，他们至少能够说50个单词，也能理解一些日常的环境性指令，以及能够理解并表达一些常用的动词；能够认识常见的物品、水果、动物等。

在这个阶段，儿童的语言能力有了显著的提高。

他们开始能够使用完整的句子来表达自己的需要和想法，同时也会使用更复杂的语法结构。

在这个阶段，他们能够使用简单的句子，例如：我要吃，去公园，爸爸开车等；能够理解200-700个字；能够理解及使用简单的问句。

在这个阶段，儿童开始能够使用更复杂的句子和语法结构，包括复合句、从句等。

他们也开始能够理解和使用更抽象的语言概念，如颜色、形状、数字等。

在这个阶段，他们能理解及运用不同的句式、问句，能够叙述正在发生或已经发生的事情等，能和他人进行语言交流。

在这个阶段，儿童开始为阅读做准备。他们开始对文字产生兴趣，并尝试识别和理解简单的字母和单词。

在这个阶段，他们能够通过阅读绘本上的图画，大致理解其中的意思。对简单的文字也能通过阅读，组词等。

在这个阶段，儿童已经具备了基本的阅读和写作能力。

他们可以独立阅读简单的书籍，并开始尝试写作和创造自己的故事。

在这个阶段，他们可以通过阅读文字，理解文字的意思；能够通过书写写出句子、日记等。

当您遇到了行为异常的孩子

请您不要排斥

不要歧视

不要投以异样的眼光

如果可以

请您多一些的理解与宽容

或是给他们一个善意的微笑

为他们提供力所能及的帮助

有了大家关爱的阳光将照亮每一个特殊儿童的心灵