玩转玩具
你试过吗？
大家有没有试过，当你拿出一样玩具，小朋友会很厌烦，一点都不想玩呢？
这是为什么呢？
主要是因为那个玩具总是单一一种玩法，没有新花样，刚开始是很新颖，但玩久了也会腻的，所以小朋友很快就不喜欢这个玩具了。
玩具多样玩法的作用
对于孩子：
期待玩玩具
积极参与到玩玩具中
创新新玩法
对于老师：
在有限的资源里面把自己的课程变得更加丰富
小朋友不固执、灵活泛化
老师上课方便
思维风暴
常见教具：
积木，雪花片，认知卡片，扑克牌.....
思维风暴：
单一物品，多样的玩法
扑克牌
扑克牌，一般玩法：
斗地主
二十一点
三公
等等
儿童康复领域
认知
模仿
精细动作
感知觉
适应行为
粗大动作
语言
社交
扑克牌可以怎么玩？
认知
认识颜色
颜色分类
认识形状
形状分类
认识数字
数字配对
（从少量到多量）
可从跟老师
拿一样的开始
比较数的大小
数字排序
一样颜色，形状的排序（大到小/小到大）
认识正反面
加减法
数与量
根据牌上的数字给老师一样数量的物品
语言理解及表达
有语言表达能力的小朋友
举例：
问：你手里有什么数？
答：7
无语言表达的小朋友
举例：
对老师提出的问题给予反应：
如：给我一张数字7,；给我两张7；给我一张黑色的7....等
仿说
举例：
仿说：7；数字7；我有数字7；我有黑色的数字7.....等
模仿
金字塔
精细动作
手眼协调
感知觉
听视觉
与视觉记忆
翻翻乐
听视觉
与视觉记忆
听觉记忆
视觉专注力练习
舒尔特表格
指认数字
（从少量到多量）
视觉转移
老师持续出牌，让小朋友看到指定的数字拍铃声
社会交往
游戏技巧
2人一组，同时说“一二三，看谁能把谁吃掉”，说到“掉”字，每人出一张牌，比较两个数字大小，数字大的把数字小的牌“吃掉”，若两张牌一样大，则各自收回，“吃”的牌多为胜者。
拍一样的数字
粗大动作
运牌游戏
滑滑板运牌：指定数字小朋友拿一样的牌运到对面，一次一张
跳跃游戏
抽牌跳跃：小朋友在一堆牌中抽一张牌，抽到数字几就跳几下
抽牌摘数
根据抽到的数字跳到对面摘下挂在墙上的数字
飞牌
结果：满地的扑克牌
生活自理
以上只是分享了一部分的玩法，非常欢迎大家补充玩法哦，发挥您的创造力
除了扑克牌，还有各种各样的玩具等着你来玩哦~
快把你的玩具玩转起来吧
End
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